Marketing in der öffentlichen Weiterbildung. 3., überarb. Aufl.

Autor/in	Schoell, Ingrid
Sonst. Personen	Fuchs-Brüninghoff, Elisabeth (Hrsg.)
Institution	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Titel	Marketing in der öffentlichen Weiterbildung. 3., überarb. Aufl.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2005), 135 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studientexte für Erwachsenenbildung
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-1875-2
DOI	10.3278/42/0011w
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-52368-4
Schlagwörter	Methodologie; Autonomie; Autonomie; Deutschland; Dienstleistung; Erwachsenenbildung; Finanzierung; Informationsbedarf; Kosten; Management; Marketing; Modell; Steuerung; Lehrmittel; Personalauswahl; Weiterbildung; Zielgruppe; Bedarfsforschung; Qualitätssicherung; Methodologie; Trägerschaft; Lehrmittel; Steuerung; Bedarfsforschung; Dienstleistung; Finanzierung; Konkurrenz; Kosten; Management; Marketing; Personalauswahl; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Informationsbedarf; Modell; Qualitätssicherung; Zielgruppe; Deutschland
Abstract	Noch vor wenigen Jahren wurde der Einzug des Marketings in der öffentlichen Weiterbildung mit viel Skepsis und Argwohn betrachtet. Mittlerweile werden Marketingkonzepte und -strategien als wichtige Instrumente der Steuerung einrichtungsinterner und -externer Prozesse geschätzt. Die dritte, aktualisierte Auflage zeichnet diese Entwicklung nach und gibt einen umfassenden Überblick zum Themenfeld. Vorgestellt werden Instrumente eines modernen Marketings als Grundlage für eine zeitgemäße Selbstdarstellung der Weiterbildung als öffentliche Dienstleistung. Studierende und Praktiker/innen erhalten mit dem Studientext einen differenzierten Einblick in Strategien, Möglichkeiten und aktuelle Herausforderungen des Weiterbildungsmarketings. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2