Expedition Beruf. Schülerinnen, Schüler und Auszubildende sind im Unternehmen Partner auf Zeit. Bericht zu einem Schüler-Azubi-Projekt in Sachsen-Anhalt.

Institution	Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung von Sachsen-Anhalt (Halle, Saale)
Titel	Expedition Beruf. Schülerinnen, Schüler und Auszubildende sind im Unternehmen Partner auf Zeit. Bericht zu einem Schüler-Azubi-Projekt in Sachsen-Anhalt.
Quelle	Halle: LISA (2004), 48 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Erwartung; Zufriedenheit; Schule; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Allgemein bildende Schule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Schüler; Projekt; Unternehmen; Berufsausbildung; Beruf; Berufserkundung; Berufsneigung; Berufsorientierung; Berufswahl; Berufswunsch; Berufsziel; Kooperation; Auszubildender; Deutschland; Sachsen-Anhalt
Abstract	"Unter dem Motto 'Auszubildende, Schülerinnen und Schüler sind bei Dow Chemical Partner auf Zeit' wurde der schulspezifische Wahlpflichtkurs 'Expedition Beruf' als Beispiel für eine Lernpartnerschaft zwischen [Unternehmen und allgemeinbildender Schule] aufgebaut und durchgeführt. Ein solcher Kurs wurde im zweiten Schulhalbjahr des Schuljahres 2002/2003 erstmalig in Sachsen-Anhalt erprobt. Im Rahmen des Wahlpflichtkurses sollen Schülerinnen und Schüler der Schuljahrgangsstufe 8 und 9 Strukturen, Entwicklungen und Anforderungsprofile der beruflichen Praxis erkennen und für die Erschließung individueller Leistungspotenziale nutzen." Das Heft enthält zusätzlich zum Evaluationsbericht Materialien zum Kurs. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2