Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Herrmann, Friedrich; Hauptmann, Holger |
|---|---|
| Titel | Kernreaktionen - chemisch beschrieben. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 55 (2006) 2, S. 22-26 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Elementarteilchen; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Antiteilchen; Atomphysik; Kernreaktion; Neutrino; Physikalische Chemie; Physikunterricht; Beschreibung |
| Abstract | Die verschiedensten Kernprozesse, d. h. radioaktive Zerfälle, Kernspaltungen, Kernfusionen und andere, lassen sich einheitlich beschreiben und voraussagen, wenn man die Methoden der Chemie anwendet. Zum Einrichten der Reaktionsgleichung berücksichtigt man die Erhaltung von elektrischer, baryonischer und leptonischer Ladung. Die Reaktionsrichtung ergibt sich aus der Forderung, dass die gesamte Ruheenergie bei der Reaktion abnehmen muss. Das Beschleunigen einer Reaktion erreicht man, wie in der Chemie, durch Temperaturerhöhung (im Fusionsreaktor) oder durch einen Katalysator (im Kernreaktor). (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2006/5 |
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