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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMührel, Eric
TitelSozialpädagogik und gesellschaftliche Partizipation.
Pädagogische reflektierte und organisierte Sozialisation.
QuelleIn: Soziale Arbeit, 55 (2006) 3, S. 100-104    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0490-1606
SchlagwörterForschung; Sozialisation; Partizipation; Soziale Frage; Ausbildung; Sozialpädagogik
AbstractSozialpädagogik lässt sich grundlegend als pädagogische Antwort auf die soziale Frage einer Epoche verstehen. Wie lässt sich die soziale Frage der heutigen Zeit beschreiben? Und auf welche Art und Weise positioniert sich Sozialpädagogik bezüglich dieser Fragestellung? Der Beitrag beschreibt im Kontext dieser Fragen Sozialpädagogik als eine wissenschaftlich fundierte Profession, die im umfassenden Sinn der Beteiligungsgerechtigkeit innerhalb der Gesellschaft dient.

Social Pedagogy is to be basically understood as the pedagogical answer to the social issue of an era. How can today's social issue be described? In which way and manner does Social pedagogy address these issues? In this context, the article describes Social Pedagogy as a substantial scientific profession serving society in a comprehensive sense of participative justice.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2006/5
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