Unterricht in Gebärdensprache und Lautsprache. Leitlinien zur Einführung der bilingualen Sprachlerngruppe an bayerischen Förderzentren, Förderschwerpunkt Hören. 1. Aufl.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Schor, Bruno (Red.)
Institution	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Titel	Unterricht in Gebärdensprache und Lautsprache. Leitlinien zur Einführung der bilingualen Sprachlerngruppe an bayerischen Förderzentren, Förderschwerpunkt Hören. 1. Aufl.
Quelle	Donauwörth: Auer (2005), 70 S.Verfügbarkeit
Reihe	Handreichung
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-04471-8
Schlagwörter	Unterricht; Lautsprache; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Einrichtung; Gebärdensprache; Förderzentrum; Bayern
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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