Riech doch mal! Riechtherapie bei Kindern mit ADHS-Konstellation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kraker von Schwarzenfeld, Brigitte
Titel	Riech doch mal! Riechtherapie bei Kindern mit ADHS-Konstellation.
Quelle	In: Erziehungskunst, 69 (2005) 11, S. 1195-1201Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Aufmerksamkeit; Sinneseindruck; Förderungsmaßnahme; Waldorfschule; Sinnesorgan; Therapie
Abstract	Die Autorin beschreibt die positive Wirkung einer Riechtherapie bei Kindern mit ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom). Dabei wurden Erfolge auch ohne eine übliche medikamentöse Behandlung erzielt. Auch bei Kindern mit einem AD-Syndrom konnten Erfolge in ihrer Aufmerksamkeit erzielt werden. Dieser Therapie-Ansatz sollte in der Forschung stärkere Beachtung finden. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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