Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Dubois, Michèle; Verger, Anne |
|---|---|
| Titel | Dix ans de programmes européens dans les GRÉTA de l'académie de Paris. |
| Quelle | In: Administration et éducation, (2005) 2, S. 125-134 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Europäischer Bildungsraum; Bildungsprogramm; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Fallbeispiel; Netzwerk; Europäische Union; Europa; Frankreich |
| Abstract | [Les auteurs proposent au lecteur] une série de réalisations menées à bien dans le réseau des groupements des établissements pour la formation continue des adultes de l'académie de Paris, qui... montrent que cela marche, pour le plus grand bénéfice de ceux qui y participent. ... La construction d'une réalité européenne invite le réseau de la formation des adultes de l'Education nationale à une nouvelle mise en perspective des activités: aider les stagiaires à se situer dans un espace européen; prendre de la distance avec les pratiques nationales afin de s'enrichir des solutions proposées dans d'autres cultures; participer à des politiques sociales et de formation professionnelle en Europe. Malgré les difficultés administratives et comptables, les GRÉTA [groupement d'établissements publics locaux d'enseignement pour organiser des actions de formation continue pour adultes] de l'académie de Paris ont su, très tôt, s'emparer des programmes proposés par la Commission européenne: ils ont répondu aux appels d'offre et construit des projets, de plus en plus ambitieux. Ils ont ainsi pu professionnaliser leurs équipes, améliorer leur notoriété et apprendre à travailler en partenariat. Cet article présente, à titre d'exemple et non de modèle, quelques-unes des nombreuses réalisations menées depuis 1995 dans l'académie de Paris. (DIPF/orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2006/3 |
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