IGLU. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.

Sonst. Personen	Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria (Hrsg.); Prenzel, Manfred (Hrsg.); Schwippert, Knut (Hrsg.); Valtin, Renate (Hrsg.); Voss, Andreas (Hrsg.); Walther, Gerd (Hrsg.)
Titel	IGLU. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.
Quelle	Münster: Waxmann (2005), 452 S. Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Illustrationen; Literaturangaben; Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsdaten/studiendetails.php?id=5&mstn=1&next=10,246&prev=&nr=1&ckd=no&mtz=20&facets=y&maxg=5&db=fdz&tab=1&searchIn[]=fdz&suche=einfach&feldname1=Freitext&feldinhalt1=IGLU+2001&bool1=and&nHits=3&marker=1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-1581-0
Schlagwörter	Befragung; Datenerhebungstechnik; Erhebungsinstrument; Fragebogen; Methode; Skalierung; Testmethodik; Eltern; Schule; Lehrer; Schüler; Leistungsüberprüfung; Schülerleistung; Frage; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Sachunterricht; Verfahren; Dokumentation; IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung); IGLU-E (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung - Ergänzungsstudie); Deutschland
Abstract	Dieses Skalenhandbuch dokumentiert die Erhebungsinstrumente der im Frühjahr 2001 durchgeführten internationalen Lesestudie 'Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS)' auf Basis der deutschen Datensätze. In Deutschland wurde diese Studie unter der Bezeichnung 'Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU)' durchgeführt. Die Skalendokumentation umfasst die von der internationalen Studienleitung (Boston College, Lynch School of Education) entwickelten und freigegebenen Instrumente wie auch die im Rahmen der nationalen Ergänzungen entwickelten Erweiterungen (IGLU-E). (Herausgeberreferat).
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2006/3