Value of children in Germany. Dimensions, comparison of generations, and relevance for parenting.

Autor/inn/en	Mayer, Boris; Albert, Isabelle; Trommsdorff, Gisela; Schwarz, Beate
Titel	Value of children in Germany. Dimensions, comparison of generations, and relevance for parenting. Gefälligkeitsübersetzung: Der Wert von Kindern in Deutschland. Dimensionen, Generationenvergleiche und deren Relevanz für das Elternverhalten.
Quelle	Aus: The value of children in cross-cultural perspective. Case studies from eight societies. Lengerich: Pabst (2005) S. 43-65Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 10; Abbildungen 1; grafische Darstellungen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89967-250-X
Schlagwörter	Erziehungsziel; Emotionalität; Generatives Verhalten; Kinderwunsch; Familie; Familienplanung; Kind; Wertewandel; Ökonomische Determinanten; Tradition; Deutschland
Abstract	Der Beitrag stellt die Ziele, wissenschaftlichen Problemstellungen, methodischen Vorgehensweisen der VOC-Studie sowie eine Beschreibung der deutschen Stichprobe vor. Dabei geht es um die besonderen generativen und Kohortendifferenzen in den VOC-Dimensionen für Deutschland und die Relevanz des VOC für die Eltern-Kind-Beziehung, die mütterlichen Erziehungsziele und die zukünftigen Erwartungen der Kinder. Anhand von Faktorenanalysen konnten in der deutschen Stichprobe vier Dimensionen unterschieden werden: emotionaler VOC, ökonomisch-normativer VOC, familienbezogener VOC und Alterssicherheit-bezogener VOC. Darüber hinaus wurden bei der Betrachtung dieser Dimensionen intergenerationelle, Kohorten- und Geschlechtsunterschiede berücksichtigt. Die Ergebnisse lassen sowohl eine Verschiebung von mehr traditionellen Werten (ökonomisch-normativ oder Alterssicherung) bei der Stichprobe der Großmütter in Richtung emotionaler Werte bei der jüngeren Generation erkennen. Traditionelle Werte lassen dabei einen größeren Zusammenhang mit elterlichen Erziehungszielen wie Gehorsamkeit erkennen, während emotionale Werte mit Erziehungszielen wie beispielsweise Unabhängigkeit korrelieren. (ICH). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/3