Costs and Financing of eLearning.

Autor/in	Dohmen, Dieter
Institution	Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (Köln)
Titel	Costs and Financing of eLearning.
Quelle	Köln (2005), 1095 KB, 164 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (Fachinformationssystem ids Hochschule) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	FiBS-Forum. 28
Beigaben	Literaturangaben 50; Tabellen 8; Anmerkungen 53; Abbildungen 17
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Chemnitz; Darmstadt; Deutschland; Göttingen; Köln; Leipzig
Abstract	Contents: 1. Introduction. - 2. Introduction to the Costs of eLearning. - 3. An activity-based costing approach (3.1. Preparation and planning. - 3.2. Purchasing technology and infrastructure. - 3.3. Development. - 3.4. Pilot course. - 3.5. Full scale implementation. - 3.6. From the identification of activity-based costing). - 4. Finding of the Case Studies (4.1. Introduction. - 4.2. The costs of online courses. - 4.3. The costs of medium-scale online programmes. - 4.4. The costs of large-scale projects). - 5. The Case studies (5.1. University of Cologne - VIRTUS. - 5.2. Technical University of Chemnitz - Course "Learning with new Media". - 5.3. University of Göttingen - WINFOline. - 5.4. Centre for Distance Education ant the University of Leipzig - French. - 5.5. Distance education unit at a University. - 5.6. Technical University of Darmstadt - Mathematics Didactics. - 5.7. Co-operation project - Technical Informatics) (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2006/3