Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen.

Autor/in	Schmidt, Thilo
Titel	Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen. Paralleltitel: Developments in the training of Kindergarten Teachers.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 51 (2005) 5, S. 713-730Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-opus-47778
Schlagwörter	Lehrer; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Ausbildungsniveau; Ausbildung; Berufsausbildung; Professionalisierung; Qualifikation; Ausbildungsstätte; Fachhochschule; Aufbaustudium; Bachelor-Studiengang; Praxis; Reform; Theorie; Erzieher; Deutschland
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über grundlegende Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen in Deutschland. Ein Fokus richtet sich dabei auf zentrale Kritikpunkte an der bisherigen Ausbildung. Sie betreffen den formalen Status der Ausbildungsstätten, die Qualifikation der dort beschäftigten Lehrkräfte und das Niveau der Ausbildung. Darüber hinaus werden Reformbemühungen der letzten Jahre und der jüngsten Zeit vorgestellt und erläutert. (DIPF/Orig.). The essay offers a survey of basic developments in training of Kindergarten Teachers (Erzieherinnen) in Germany. Central issues of criticism in training up now, concerning the formal status of training, the qualification of the lecturers and the level of training are being focussed on. Furthermore, reform-efforts of the last years and of the most recently time are introduced and explained. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/1