Chancen für individuelle Lernzeiten. Bildungsurlaubs- und Freistellungsgesetze.

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Autor/in	Schmidt-Lauff, Sabine
Titel	Chancen für individuelle Lernzeiten. Bildungsurlaubs- und Freistellungsgesetze.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 53 (2005) 2, S. 221-235Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Deutschland; Finanzierung; Freistellung; Gesetzgebung; Hamburg; Hessen; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen; Saarland; Weiterbildung; Bildungsinhalt; Bildungsurlaub; Mecklenburg-Vorpommern; Lernprozess; Gesetzgebung; Rechtsgrundlage; Finanzierung; Weiterbildung; Bildungsurlaub; Freistellung; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Deutschland; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen
Abstract	Die Autorin hat die in zwölf Bundesländern bestehenden Bildungsurlaubsgesetze einer kritischen Prüfung unterzogen. Sie zeichnet die Inhalte und Unterschiede der einzelnen gesetzlichen Regeln ebenso auf wie die bisherigen Debatten um die Wirksamkeit der gesetzlichen Regelungen. Wenn sie insoweit vom "Erbe des Bildungsurlaubs" spricht, dann ist damit weniger ein Grabgesang verbunden als die Forderung nach der Herstellung eines neuen Verhältnisses beim individuellen Einsatz von Zeit und Finanzierung im Rahmen von Weiterbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/1

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