Wie Mary Lee Chinesisch lernt. Eine Analyse muttersprachlichen Lehrmaterials ethnischer Minoritaeten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bos, Wilfried
Titel	Wie Mary Lee Chinesisch lernt. Eine Analyse muttersprachlichen Lehrmaterials ethnischer Minoritaeten.
Quelle	In: Vergleichende Erziehungswissenschaft, 12 (1988) 19-20, S. 40-52Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 15; Tabellen 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-7473
Schlagwörter	Schulbuch; Sprachunterricht; Chinesisch; Muttersprachlicher Unterricht; Analyse; Minderheit; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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