Wie Gesellschaft heute "erlebt" wird. Jugendpaedagogische Assoziationen zu J. S. Colemans "asymmetrischer Gesellschaft".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Boehnisch, Lothar
Titel	Wie Gesellschaft heute "erlebt" wird. Jugendpaedagogische Assoziationen zu J. S. Colemans "asymmetrischer Gesellschaft".
Quelle	In: Neue Sammlung, 28 (1988) 2, S. 261-265 Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Jugendalter; Jugendforschung; Coleman, James Samuel
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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