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Autor/inWischer, Beate
TitelSoziales Lernen an einer Reformschule. Evaluationsstudie über Unterschiede von Sozialisationsprozessen in Reform- und Regelschulen.
Evaluationsstudie über Unterschiede von Sozialisationsprozessen in Reform- und Regelschulen.
QuelleWeinheim; München: Juventa (2003), 287 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2002 u.d.T.: Wischer, Beate: Sozialisationsprozesse an der Laborschule.
ReiheMaterialien
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7799-1663-0
SchlagwörterEvaluation; Sozialisationsforschung; Schulreform; Schulforschung; Schulpädagogik; Schulentwicklung; Laborschule; Soziales Lernen; Bielefeld
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update2005_(CD)
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