Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Wane, Njoki; Shahjahan, Riyad Ahmed; Wagner, Anne |
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Titel | Walking the talk. Decolonizing the politics of equity of knowledge and charting the course for an inclusive curriculum in higher education. |
Quelle | In: Canadian journal of development studies, 25 (2004) 3, S. 499-510
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben S. 509-510 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0225-5189; 2158-9100 |
DOI | 10.1080/02255189.2004.9668991 |
Schlagwörter | Entwicklungstheorie; Lehrplan; Hochschule |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |