Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rose, Heather |
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Titel | Has curriculum closed the test score gap in math? |
Quelle | In: Topics in economic analysis & policy, 4 (2004) 1, 28 S.
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1538-0653 |
DOI | 10.2202/1538-0653.1245 |
Schlagwörter | Bildungsverhalten; Rasse; Mathematik; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |