How does the impact of an HIV/AIDS information campaign vary with educational attainment? Evidence from rural Uganda.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	De Walque, Damien
Titel	How does the impact of an HIV/AIDS information campaign vary with educational attainment? Evidence from rural Uganda.
Quelle	Washington, DC: World Bank, Development Research Group, Public Services (2004), 48 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Policy research working paper. 3289
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsniveau; Ländlicher Raum; Uganda; Gesundheitsvorsorge; Bildungsniveau; Ländlicher Raum; AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome); Gesundheitsvorsorge; Arbeitspapier; Uganda
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/4

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