Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Angrist, Joshua; Guryan, Jonathan |
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Titel | Does teacher testing raise teacher quality? Evidence from state certification requirements. |
Quelle | Cambridge, Mass.: NBER (2003), 20, 7 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 9545 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Schätzung; Bildungspolitik; Lehrer; Berufsbildung; Qualifikation; Weiterbildung; Arbeitspapier; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |