Ein "astronomisches Schuljahr" - Konzeption eines Wahlpflichtkurses in den Klassen 7/8 an Haupt- und Realschulen.

Autor/inn/en	Hochapfel, Elke; Seehaus, David
Titel	Ein "astronomisches Schuljahr" - Konzeption eines Wahlpflichtkurses in den Klassen 7/8 an Haupt- und Realschulen.
Quelle	Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung. Münster: Lit (2005)Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 25; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2004
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-8714-6
Schlagwörter	Handlungsorientierter Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterricht; Projekt; Astronomie; Physikunterricht
Abstract	Die inhaltliche Auswahl der Themen für einen handlungs- und schülerzentrierten Wahlpflichtkurs Astronomie werden mit vielfältigen Arbeitsmaterialien vorgestellt, deren Umsetzung dokumentiert und durch den Schüler David Seehaus näher erläutert. Die Motivation zur bewussteren Beobachtung der Himmelskörper in der Natur und das Erschließen vielfältiger Sachinformationen rund um diese in Verbindung mit einem ständigen Hinterfragen soll primäres Lernziel des Grundkurses Astronomie in den Klassen 7/8 sein. Darüber hinaus bietet die vorgestellte inhaltliche und methodische Konzeption den Schülern Möglichkeiten sich im Rahmen der an Haupt- und Realschulen eingeführten mündlichen Präsentationsprüfungen in Einzel-, Partner- und/oder Gruppenarbeit zu üben.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2005/3