Schule als Stiftung oder besser: Schule in Stiftung.

Autor/in	Pörksen, Anke
Titel	Schule als Stiftung oder besser: Schule in Stiftung.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 20 (2004) 2, S. 86-93Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Stiftungsrecht; Eltern; Schule; Schulaufsicht; Lehrer; Schüler; Mitbestimmung; Öffentliches Recht; Wirtschaft; Berufsschule; Kooperation; Stiftung; Deutschland; Hamburg
Abstract	Berichtet wird über das in Hamburg durchgeführte Projekt, 48 berufliche Schulen in eine Stiftung öffentlichen Rechts zu überführen. Das Hamburger Stiftungs-Modell sollte die Wirtschaft stärker in die Trägerschaft von beruflichen Schulen einbeziehen, um auf diese Weise bedarfsgerechte Angebote auszubauen, berufsspezifisches Fachwissen besser nutzen zu können, die Ausbildungsqualität weiter zu entwickeln und zusätzliche Ausbildungsplätze zu schaffen. In der Darstellung des Projekts werden folgende Punkte erörtert: die Rahmenbedingungen, Träger, Geschäftsführung/Außenvertretung der Rechtsform Stiftung, Kontrollformen und -gremien, Finanzierung, die möglichen Formen von Mitwirkung von Lehrkräften, Eltern, Schülerinnen und Schülern, die Rolle des Schulträgers und der Schulaufsicht, sowie der Stand der Realisierung. Abschließend werden Überlegungen vorgetragen, ob die angesteuerten Ziele nicht auch mit dem geltenden Schulrecht realisierbar sind. (DIPF/Orig./Ble).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005/3