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Autor/inErtunc, Hüseyin
TitelNeckarstadt-West(side) Stories.
Projektarbeit als Bildungsprozess in einem sozialen Brennpunkt.
QuelleIn: ProjektArbeit : Projekte, Konzepte, Ideen für die Jugendarbeit und Jugendbildung, (2005) 1, S. 57-62    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Illustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0944-8853; 1612-8753
SchlagwörterBildungsprozess; Projektmethode; Projekt; Theaterpädagogik; Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit; Stadtteilarbeit; Mannheim
AbstractDer vorliegende Aufsatz beschreibt die Entstehung des Musicals "Neckarstadt-West(side) Stories", welches im Mannheimer Stadtteil Neckarstadt-West, einem so genannten sozialen Brennpunkt, spielt. Zunächst wird hierbei die erste Projektphase, die Schreibwerkstatt skizziert, in der 15 Jugendliche einer Jugendeinrichtung unter der Anleitung einer Theaterregisseurin Geschichten gesammelt, Handlungsstränge entworfen und diese szenisch dargestellt haben. Anschließend folgt die zweite Projektphase der Inszenierung, in der 15 andere Jugendliche dieses Stadtteils mit der Regisseurin, einem Choreographen, einem Komponisten und einer Bühnenausstatterin an der Umsetzung der Vorlage arbeiten. (DIPF/UH).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005/3
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