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Autor/inRauschenbach, Thomas
TitelJugendarbeit - Bildungsarbeit.
Fünf Thesen zur Relevanz und Zukunftsfähigkeit von Jugendarbeit.
QuelleIn: ProjektArbeit : Projekte, Konzepte, Ideen für die Jugendarbeit und Jugendbildung, (2005) 1, S. 6-20    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Illustrationen; grafische Darstellungen; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0944-8853; 1612-8753
SchlagwörterBildungsbegriff; Bildungsarbeit; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Konzeption; Relevanz; Vortrag; Zukunft
AbstractBeim vorliegenden Aufsatz handelt es sich um die überarbeitete Fassung eines Vortrags, der auf der gemeinsamen Konsultationstagung "Jugendbildung" der Länder Bayern und Baden-Württemberg am 12.10.2004 in Josefstal/Schliersee gehalten wurde. Zunächst widmet sich der Autor der Betrachtung der Konzeption von Jugendarbeit und des Bildungsbegriffs bzw. der Bildungskonzepte in der Jugendarbeit. Anschließend folgt eine Betrachtung der heutigen empirischen Relevanz von Jugendarbeit. Schließlich wird eine erweiterte Vorstellung von Bildung diskutiert, die für ein koordiniertes Zusammenspiel verschiedener Bildungsinstitutionen und -orte plädiert. (DIPF/UH).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005/3
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