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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchneider, Regina
TitelIch bin da - du bist da.
Präsenz ermöglicht Präsenz.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 57 (2005) 1, S. 24-27    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterAufmerksamkeit; Selbstbewusstsein; Vertrauen; Förderungsmaßnahme; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Lerngruppe; Moral; Lernwerkstatt; Kooperation; Deutschland
AbstractWas bedeutet Präsenz? Was kann sie bei Schülern bewirken, wenn sie von Lehrerinnen und Lehrern konsequent praktiziert wird? Lässt sich durch Präsenz, durch ein vorbehaltloses Sich-Einlassen auf die Schüler, ein Klima des Vertrauens, der wechselseitigen Aufmerksamkeit und der Kooperationsbereitschaft schaffen? Die schulpraktische Umsetzung des Konzepts wird anhand mehrerer Beispiele dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005/3
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