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Autor/inHegedüs, Gabor
TitelErziehung zur Kreativität und Innovationsfähigkeit im Schulfach Technik und Basteln der ungarischen Primarstufe.
QuelleIn: Sache, Wort, Zahl, 33 (2005) 70, S. 51-57    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-6785
SchlagwörterErziehungsziel; Fähigkeit; Kreativität; Bildungswesen; Grundschule; Unterricht; Technikunterricht; Basteln; Innovation; Technik; Ausland; Ungarn
AbstractDer Beitrag untersucht die Bedeutung von Technik und Basteln für die Erziehung zur Kreativität und Innovationsfähigkeit. Dabei wird ein Bezug zur ungarischen Primarstufe hergestellt. Die Projektpädagogik wird als geeignete Stategie herausgestellt, Kreativität zu fördern. Daraus werden Beispiele für die Unterrichtspraxis entwickelt: u. a. die Variation einer Grundform und das Ausprobieren verschiedener Möglichkeiten, ein Modell zu erstellen (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005/3
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