Über Mathematik sprechen. Rechenaufgaben, die zum Argumentieren einladen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Steinweg, Anna Susanne
Titel	Über Mathematik sprechen. Rechenaufgaben, die zum Argumentieren einladen.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 33 (2005) 69, S. 42-47 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Gesprächsführung; Argumentation; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Es werden erprobte Unterrichtsideen aufgezeigt, die "kontextfreie" Rechenaufgaben thematisieren. Es zeigt sich, dass Beschreibungen und Begründungen der Kinder gezielt im Unterricht gefordert und Möglichkeiten für mathematische Gespräche eröffnet werden müssen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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