Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lotze, Karl-Heinz |
|---|---|
| Titel | Wissenschaftsdidaktische Variationen über die Lichtablenkung am Sonnenrand. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 54 (2005) 4, S. 29-37 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
| Schlagwörter | Vergleich; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Sonne; Spiegelung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Allgemeine Relativitätstheorie; Fata Morgana; Gravitation; Gravitationsgesetz; Lichtablenkung; Luft; Newtonsches Gesetz; Physik; Physikunterricht; Relativitätstheorie; Sonnenfinsternis; Newton, Isaac |
| Abstract | Gegenstand dieses Aufsatzes ist die Lichtablenkung am Sonnenrand, die wir unter historischen und didaktischen Gesichtspunkten diskutieren. Wir vergleichen ihre Herleitung auf der Basis des Newton'schen Gravitationsgesetzes für Licht als klassischen Teilchenstrom mit der nach der Allgemeinen Relativitätstheorie. Letztere berücksichtigt die Raumkrümmung, welche wir so behandeln, als sei die Sonne von einem optischen Medium mit variablem Brechungsindex umgeben. Sie ergibt einen Ablenkwinkel von 1,75" und damit einen doppelt so großen Wert wie die klassische, ballistische Methode. Beobachtungen von Sonnenfinsternissen wie der vom 21.9.1922, die der Leser selbst auswerten kann, weisen klar die Raumkrümmung in Sonnennähe aus. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005/3 |
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