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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWeinbrenner, Corina
TitelAuf unserem Flohmarkt.
Eine Sachsituation mathematisieren.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 73 (2005) 4, S. 41-46    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-6943; 0943-3759
SchlagwörterSchuljahr 02; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Rechnen; Sachrechnen; Einkauf; Verkaufen
AbstractEine wesentliche Voraussetzung für das Lösen von Sachaufgaben ist die Fähigkeit, sich den Handlungsablauf zu vergegenwärtigen und dadurch die mathematisch-strukturellen Zusammenhänge zu erkennen. Die Grundstruktur des Kaufens und Verkaufens kann gut am Beispiel des Flohmarktes verdeutlicht werden, so dass sie auf ähnliche Situationen übertragen werden kann (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005/3
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