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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enResinger, Paul Josef; Schratz, Michael
TitelCurrent Models and New Developments in Teacher Education in Austria.
QuelleAus: Institutional Approaches to Teacher Education within Higher Education in Europe. Current Models and New Developments. Bucharest: UNESCO (2003) S. 17-34Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN92-9069-173-X
SchlagwörterBildungsforschung; Bildungsgeschichte; Erziehungswesen; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Curriculum; Curriculumentwicklung; Historischer Überblick; Österreich
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2005/2
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