Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Resinger, Paul Josef; Schratz, Michael |
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Titel | Current Models and New Developments in Teacher Education in Austria. |
Quelle | Aus: Institutional Approaches to Teacher Education within Higher Education in Europe. Current Models and New Developments. Bucharest: UNESCO (2003) S. 17-34 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 92-9069-173-X |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Erziehungswesen; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Curriculum; Curriculumentwicklung; Historischer Überblick; Österreich |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2005/2 |