Das spiegele ich doch mit Links. Eine Unterrichtsanregung zum motorischen Lernen für die Fächer Biologie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Giffhorn, Jörn; Langlet, Jürgen
Titel	Das spiegele ich doch mit Links. Eine Unterrichtsanregung zum motorischen Lernen für die Fächer Biologie.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 29 (2005) 303, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Gehirn; Kontrolle; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physiologie; Schuljahr 10; Unterrichtsorganisation; Muskulatur; Motorisches Lernen; Unterrichtseinheit; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Lernprozess; Motorisches Lernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Gehirn; Muskulatur; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bewegung (Motorische); Physiologie; Funktion (Struktur); Kontrolle
Abstract	Allein schon aus Gründen der Ökonomie wird nicht jede einzelne Bewegung vom Gehirn bewusst kontrolliert. Stattdessen werden gespeicherte generaliserte Bewegungsprogramme den aktuellen Erfordernissen angepasst. Diese Vorstellung wird von der Erfahrung gestützt, dass man eine Bewegung, die man mit einer Hand erfolgreich ausführt, mit der ungewohnten Seite ebenfalls in gewissen Maßen beherrscht. Die SchülerInnen überprüfen in einfachen Versuchen, wie durch "Abgucken" eine Seite von der anderen, ein Mensch von seinem Gegenüber lernt. Mit der Existenz von "Spiegelneuronen" lässt sich erklären, warum man schon beim Zusehen mitfühlt und lernt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang