Wie lese ich gut vor?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Niemann, Heide
Titel	Wie lese ich gut vor?
Quelle	In: Grundschule Deutsch, (2005) 5, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-1040; 1614-1059
Schlagwörter	Grundschule; Lesefertigkeit; Vorlesen
Abstract	Einer ganzen Klasse vorzulesen, ist gar nicht so einfach, wie es zunächst scheint. Mit ein paar Tricks und ein bisschen Übung ist es wohl für jeden und jede machbar. Auch Kinder haben vom guten Vorlesen schon eine sehr genaue Vorstellung (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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