Islamischer Religionsunterricht - mehr als nur ein neues Fach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anselm, Helmut
Sonst. Personen	Falaturi, Abdoljavad (gefeierte Person)
Titel	Islamischer Religionsunterricht - mehr als nur ein neues Fach.
Quelle	In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien. [Blaue Folge], Aktuelle Information, (2004) 39, S. 5-102Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsauftrag; Schulleben; Unterrichtsfach; Ethikunterricht; Rechtsgrundlage; Religionsunterricht; Islamischer Religionsunterricht; Europa
Abstract	In dieser Untersuchung geht es darum, den Islam und seine Ausstrahlung auf den pädagogischen Bereich zu beleuchten. Beim Thema islamischer Religionsunterricht handelt es sich "nicht nur um eine Angelegenheit religiöser Erziehung in der Schule, in ihm fokussiert sich zugleich die 'klassische' Thematik des Verhältnisses von Mehrheiten und Minderheiten in einer Gesellschaft sowie der Möglichkeiten und Grenzen ihrer jeweiligen Belastbarkeit." Im Zusammenhang mit der Einführung islamischen Religionsunterrichts sind unterschiedliche Problemstellungen vorauszusehen. Dem Autor "geht es vor allem um sieben Bereiche, die einerseits zu unterscheiden, andererseits aufeinander zu beziehen sind: 1. um einen Überblick über die Entwicklung und Diskussionslage eines islamischen Religionsunterrichts in Europa, 2. um einen Einblick in die Situation eines islamischen Religionsunterrichts in Deutschland, 3. um Fachaspekte eines islamischen Religionsunterrichts, 4. um islamischen Religionsunterricht im Fächergefüge der Schule, 5. um islamischen Religionsunterricht und religiöses Schulleben, 6. um islamischen Religionsunterricht im Rahmen schulischer Allgemeinbildung und 7. um Anforderungen durch islamischen Religionsunterricht an christlichen Religionsunterricht." (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2005/2

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