Das Schulpraktikum als Lernort fuer Hochschullehrer - Erfahrungen und Perspektiven. Workshop 3: Die Funktion von Schulpraktiken in der sonderpaedagogischen Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klattenhoff, Klaus
Titel	Das Schulpraktikum als Lernort fuer Hochschullehrer - Erfahrungen und Perspektiven. Workshop 3: Die Funktion von Schulpraktiken in der sonderpaedagogischen Ausbildung.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 56 (1987) 2, S. 219-224Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Schulpraktikum; Projekt; Berufspraktikum; Hochschullehrer; Erfahrungsbericht
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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