Studienberechtigte 2002 ein halbes Jahr nach Schulabgang. Ergebnisse der ersten Befragung der Studienberechtigten 2002 und Verleich mit den Studienberechtigten 1990, 1994, 1996 und 1999

Autor/inn/en	Heine, Christoph; Spangenberg, Heike; Sommer, Dieter
Institution	Hochschul-Informations-System GmbH
Titel	Studienberechtigte 2002 ein halbes Jahr nach Schulabgang. Ergebnisse der ersten Befragung der Studienberechtigten 2002 und Verleich mit den Studienberechtigten 1990, 1994, 1996 und 1999 - eine vergleichende Länderanalyse.
Quelle	In: Kurzinformation / HIS, Hochschul-Informations-System. A, (2004) 1, V, 79 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-8143; 1611-1966
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Bildungsgang; Abiturient; Berufsausbildung; Deutschland; Statistik; Studium; Bildungsgang; Studienfach; Hochschulabschluss; Studienanfänger; Studiengang; Fächerwahl; Berufsausbildung; Studium; Studienwahl; Hochschulabschluss; Statistik; Studienfach; Studiengang; Abiturient; Studienanfänger; Deutschland
Abstract	Welche Ausbildungspläne verfolgen die Studienberechtigten zu Beginn des neuen Jahrtausends? Setzt eine Trendwende hin zu einer steigenden Studierneigung ein? ... Neben der Frage nach einem generellen Anstieg der Studierquote ist die Fachwahl von besonderem Interesse. ... [Ferner] kommt auch der Art der angestrebten Hochschulprüfungen verstärkt Bedeutung zu. [Festzustellen ist] ein starkes Anwachsen des Angebots an Bachelor- und Master-Studiengängen. ... In deutlichem Kontrast hierzu stand bisher die Nachfrage durch die Studienberechtigten. In der Befragung der studienberechtigten Schulabgänger soll dieser Diskrepanz vertiefend nachgegangen werden. ... Im vorliegenden Bericht wird ein Überblick gegeben über die von den Studienberechtigten angestrebten Arten nachschulischer Qualifizierung für den Beruf (Studium und/oder Berufsausbildung), die jeweils im Dezember des Jahres des Schulabgangs ausgeübten Tätigkeiten, den Umfang des bereits erfolgten oder geplanten Übergangs in die Hochschule..., die angestrebten Hochschulexamina, die gewählten Studienrichtungen, die Quote der erfolgten oder geplanten Aufnahme einer beruflichen Ausbildung... und die Art dieser Ausbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)