Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Olson, David R. |
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Titel | Psychological theory and educational reform. How school remakes mind and society. |
Quelle | Cambridge u.a.: Cambridge University Press (2003), XIV, 343 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 299-323 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-521-53211-6; 0-521-82510-5 |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 2005_(CD) |