Schultheorie, Schulforschung und Schulentwicklung im politisch-gesellschaftlichen Kontext. Ausgewählte Studien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klafki, Wolfgang
Sonst. Personen	Koch-Priewe, Barbara (Hrsg.)
Titel	Schultheorie, Schulforschung und Schulentwicklung im politisch-gesellschaftlichen Kontext. Ausgewählte Studien.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2002), 231 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Pädagogik; Studien zur Schulpädagogik und Didaktik. 19
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25268-4
Schlagwörter	Pädagogische Theorie; Schulpolitik; Schulforschung; Schulorganisation; Lehrerbildung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2004_(CD)

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