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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schirner Moss, Dorothea; Kühne, Norbert
Titel	Die Startposition verbessern.
Quelle	In: Welt des Kindes, 82 (2004) 1, S. 46-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0373-5885
Schlagwörter	Interview; Interview; Vorschule; Vorschule; Konzept
Abstract	Neben kirchlichen, privaten und behördlichen Vorschulen gibt es in den USA auch staatliche Headstart-Klassen. Vor allem Kinder aus benachteiligten Familien und behinderte Kinder werden hier gefördert, um ihnen einen Vorsprung - übersetzt "Headstart" - im Leben zu geben. Dorothea Schirner Moss unterrichtet an einer solchen Vorschule in Colorado Springs.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2005_(CD)

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