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Autor/inPongratz, Ludwig Achim
TitelNatur als Vorbild?
Kritische Notizen zur evolutionstheoretischen Deutung pädagogischer Anthropologie.
QuelleIn: Lehren & lernen, 30 (2004) 2, S. 17-25Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterPädagogische Anthropologie; Schule; Evolutionstheorie; Natur; Erkenntnistheorie; Fortschritt; Selektion
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2005_(CD)
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