Schneewittchen im Kindergarten. Die Bedeutung von Eigentum für Kinder.

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Autor/in	Kazemi-Veisari, Erika
Titel	Schneewittchen im Kindergarten. Die Bedeutung von Eigentum für Kinder.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2003) 8, S. 22-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kind; Kindertagesstätte; Lernen; Eigentum; Lebenswelt
Abstract	Erwerb von Eigentum und der Umgang damit sind bedeutende und elementare Aspekte von Welt. Über Besitztümer definieren viele Menschen ihre Lebensqualität, ihren Lebensstil, ihre Position im Leben und ihr zufriedenes oder negatives Lebensgefühl. Diese Welt ist in Kitas manchmal unterrepräsentiert, als Thema ebenso wie als Möglichkeit zum Handeln für Kinder. Dabei braucht es nur ein waches Auge, um die Themen der Kinder im Umgang mit Eigentum zu entdecken.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2005_(CD)

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