Belehren oder lernen lassen. Die Vermittlung der Welt im Dialog mit dem Kind.

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Autor/inn/en	Laewen, Hans-Joachim; Andres, Beate
Titel	Belehren oder lernen lassen. Die Vermittlung der Welt im Dialog mit dem Kind.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2003) 8, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Bildung; Wissen; Kindertagesstätte; Lernen
Abstract	Was bedeutet Wissensvermittlung, wenn das Kind im Sinne moderner pädagogischer Theorie Subjekt seines Bildungsprozesses ist? Welche Rolle spielen die (professionellen) Erwachsenen in diesem Prozess? Hans-Joachim? Laewen und Beate Andres, Leiter von infans, Institut für angewandte Sozialisationsforschung Frühe Kindheit e. V., und aktuell mit dem Projektverbund "Bildung in der Kindertageseinrichtung" befasst, geben Antworten auf die Fragen der Redaktion.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2005_(CD)

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