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Autor/inKronberg, Inge
TitelNeues Leben auf Vulkaninseln.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 28 (2004) 299, S. 34-39Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenInternetadressen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSchuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Lebewesen; Organismus; Erdoberfläche; Insel; Lebensraum; Vulkan; Vulkanismus; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Entstehung; Indonesien
AbstractAm 27. August 1883 explodierte die unbewohnte Insel Krakatau mit der Wucht von 10 000 Hiroshima-Bomben. Die anschließende allmähliche Neubesiedelung wurde immer wieder durch erneute Eruptionen gestört. Die SchülerInnen erarbeiten die Chronologie der Besiedelung. Dabei stellt sich die Frage, ob das Leben auf der Insel wirklich komplett ausgelöscht wurde und wie die heute dort lebenden Lebewesen auf die Insel kamen. Dabei wird auch klar, dass auf einer Vulkaninsel - entgegen der Vorstellung mancher SchülerInnen - das Leben nicht neu entsteht wie in der Frühgeschichte der Erde. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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