Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Borries, Bodo von |
|---|---|
| Titel | "Was geht uns eure Geschichte an?" Geschichtsunterricht in einer Einwanderungsgesellschaft. |
| Quelle | In: Sowi, 53 (2004) 2, S. 6-73 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0932-3244 |
| Schlagwörter | Vergleich; Rezeption; Kind; Multikulturelle Gesellschaft; Historisches Lernen; Geschichtsunterricht; Holocaust; Nationalsozialismus; Thema; Ausländer; Deutscher; Jugendlicher |
| Abstract | Was bedeutet es, wenn deutsche und ausländische Jugendliche, die bei uns leben, deutsche Geschichte und Politik verschieden wahrnehmen und damit unterschiedlich umgehen? Für ein Einwanderungsland wie die Bundesrepublik Deutschland ist das eine zentrale Frage, denn Geschichtsbilder und Gegenwartsdeutungen sind eng miteinander verwoben. Bei solchen Differenzen bleibt offen, ob ein gemeinsames historisches und letztlich auch politisches Lernen (noch) pädagogisch begründet und praktisch möglich ist. Mit anderen Worten: Gibt es in einer Migrationsgesellschaft eine gemeinsame historische Bildung? (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005_(CD) |
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