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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRoeder, Julia; Jansen, Peter; Hesberg, Bärbel von
TitelLern-Portfolio.
Teil 4: Ergebnisse dokumentieren und präsentieren.
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 72 (2004) 9, S. 52-56    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterMethode; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Lernen; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Arbeitstechnik; Ergebnis; Portfolio; Präsentation; Dokumentation
AbstractIm Mittelpunkt dieses vierten Teils zum Lernportfolio stehen Arbeitstechniken und Methoden des Dokumentierens, vorgestellt anhand von Merk- und Arbeitsblättern. Die Einführung in die jeweilige Form der Dokumentation bzw. Präsentation (Poster erstellen, Steckbrief, Kurzvortrag/Referat, Flyer, Fotoroman) findet systematisch, aber nach und nach statt. Bereits eingeführte Formen sollen immer wieder bei verschiedenen Formen wiederholt werden. Außerdem gibt es ein Arbeitsblatt mit Informationen über die Struktur des Portfolios und die Arbeit mit dem Portfolio.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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