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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGrandl, Stefanie; Ebner, Roswitha; Hopf, Martin
TitelKontextorientierte Schülerexperimente in der Optik.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 53 (2004) 6, S. 10-13    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-8374; 1617-5689
SchlagwörterWissen; Sekundarstufe I; Schüler; Experiment; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Optik; Physik; Physikunterricht; Anwendung
AbstractMit einfachen Mitteln kann man erreichen, dass Schülerinnen und Schüler beim eigenständigen Experimentieren ihr Vorwissen aktivieren. Dazu werden bewährte Schülerexperimente in Problemsituationen umformuliert, die Jugendliche als relevant erleben. Drei Beispiele solcher Neuformulierungen werden ausführlich vorgestellt. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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