Sprache ist mehr als Sprechen - psychomotorische Kommunikationsförderung als Perspektive für die logopädische Therapie.

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Autor/in	Bender, Silvia
Titel	Sprache ist mehr als Sprechen - psychomotorische Kommunikationsförderung als Perspektive für die logopädische Therapie.
Quelle	In: Motorik, 27 (2004) 1, S. 24-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Psychomotorik; Förderung; Kind; Psychotherapie; Therapie; Logopädie
Abstract	Der Beitrag versteht sich als Hinweis, dass psychomotorische Ansätze eine Möglichkeit sein können, ein Kind auf seinem Entwicklungsweg zu begleiten und es nicht zu funktionalisieren oder zu normieren. Ein Praxisbeispiel zeigt auf, das psychomotorisch-orientierte Kommunikationsförderung eine Perspektive für logopädische Therapie und Sprachtherapie sein kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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