Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Meyer, Almut |
|---|---|
| Titel | Ein Arithmetikunterricht, der alle Schüler erreicht. |
| Quelle | In: Grundschulunterricht, 51 (2004) 2, S. 31-34 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-2079 |
| Schlagwörter | Problemlösen; Förderung; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Freie Arbeit; Differenzierung; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Mathematikunterricht |
| Abstract | Es werden Beispiele für die konkreten Inhalte der Forschungsarbeit gezeigt, wie z.B. Mengen legen nach ganz konkreten Zahlenangaben; Zahlendiktate; Wie sieht ein Kind aus, das 20 Monate alt ist; Wie weit sind 20 Meter u.ä. Im Anschluss an diese Forschungsarbeit schließt sich die Phase des individuellen Lerntrainings an. Innerhalb dieser Phase üben die Schüler nach eigener Auswahl Zahlenfolgen, Vorgänger-Nachfolger-Beziehungen, Zahlenvergleiche, Aufgaben der Addition und Subtraktion u.ä. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
