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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHeffels, Leon
TitelSupervision und Schulentwicklung.
Beratung an der Schnittstelle von Bildungstheorie und Schulpraxis.
QuelleIn: Grundschule, 36 (2004) 7-8, S. 79-80    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterSchulentwicklung; Lehrer; Supervision; Professionalisierung
AbstractSupervision als praxisnahe Beratung kann bei den vielfältigen Aufgaben, vor denen Lehrkräfte - insbesondere bei der Schulentwicklung - stehen, eine wertvolle Hilfe sein.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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