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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMüller, Andreas
TitelSinn-voll beteiligt sein.
Lernkompetenz ist keine "Sache".
QuelleIn: Grundschule, 36 (2004) 2, S. 27    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterErziehungsziel; Erfolg; Lernkompetenz; Didaktische Grundlage; Lernziel; Ziel
AbstractKinder sollen die Zeit, die sie in der Schule verbringen, als erfolgreich erleben. Erfolg heißt: sie merken, dass sie ihr Wissen erweitern. Sie merken, dass sie Dinge können, die sie vorher nicht gekonnt haben. Und sie entwickeln spürbar Freude an persönlichem Wissen und Können.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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