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Autor/inRhyn, Heinz
TitelSensualismus als Lehr- und Lernmethode.
QuelleAus: Tröhler, Daniel (Hrsg.): Der historische Kontext zu Pestalozzis "Methode". Konzepte und Erwartungen im 18. Jahrhundert. Bern u.a.: Haupt (2002) S. 195-208    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterPädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); Empirismus; Sensualismus; Sonderpädagogik; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Anwendung; Körperbehinderter; Diderot, Denis; Locke, John; Europa
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
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