Visualisierung der Region am Beispiel des Jugendweihe-Geschenkbuchs für Sachsen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hofmann, Anke
Titel	Visualisierung der Region am Beispiel des Jugendweihe-Geschenkbuchs für Sachsen.
Quelle	Aus: Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.); Moderow, Hans-Martin (Hrsg.); Friedrich, Cathrin (Hrsg.): Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive. Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. (2002) S. 215-228Verfügbarkeit
Reihe	Leipziger Studien zur Erforschung von regionenbezogenen Identifikationsprozessen. 5
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-935693-35-4
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Kulturelle Identität; Rezeption; Jugendweihe; Heimat; Regionale Identität; Geschichte (Histor); Visualisieren; Geschenk; Jugendarbeit; 20. Jahrhundert; Bildliche Darstellung; Buch; Jugendverband; Sachsen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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